但凡公益广告都宣传“从我做起”，“不忘初心，牢记”教育同样需要“从我做起”。只有干部始终秉承的意识“刀刃向内”，方能起到教育的真正作用。在笔者看来，刀刃向内要对照标准要求，用好四类“比例尺”。
对照自身“比例尺”叩问初心。人最难的就是认识自己，而对于领导干部而言，认识自己尤为重要。要从主题教育的总体要求出发，引导干部从自身实际出发“吾日三省”，看看是否无愧于心；同事之间更要时常咬耳扯袖，提提醒、出出汗，看看初心是否依然坚定。
对照“比例尺”担当。是最好的晴雨表。开展“不忘初心，牢记”主题教育必须要“从群众中来到群众中去”的工作法宝。把群众的观点、群众的根植于干部的思想中，在干部的行动上，主题教育内容设置始终不脱离“解决群众最关心、最现实的问题”这一中心，才能凸显主题教育的鲜明本质。
对照榜样“比例尺”找到差距。榜样的力量是无穷的，我们党一走来，涌现出许switch游戏下载许多多的优秀典型。在主题教育中，干部要自觉学习本行业、本领域优秀的先进典型；有关部门要提炼本土教育典型进行推广学习，把榜样当作“镜子”，从中汲取力量、找准差距、确定前进的方向，在干部中掀起你追我赶、创先争优的，激发其干事创业。
对照工作“比例尺”抓好落实。抓落实是主题教育的根本落脚点。在工作实际中，不能主题教育和各项中心工作剥离开来。要以主题教育中的所思所想所悟指导工作，也可以把工作中的经验教训作为主题教育的素材典型，实现二者的有机结合，无缝对接。（青华乡人民 方树蓉）返回搜狐，查看更多
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